Sieben Sechsklässler bei "exciting physics"
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- Zuletzt aktualisiert am Samstag, 19. Dezember 2020 21:42
Für den Wettbewerb haben Salome und Angelie, sowie Joline, Linus und Jonas jeweils ein Tauchboot gebaut, welches zuerst untergehen musste, um dann in einem gewissen Zeitrahmen wieder aufzutauchen.
Beide Gruppen sind unterschiedlich an die Aufgabe herangegangen, aber leider tauchten beide Boote nicht wieder auf.
Leni und Nele haben für den Crashtest eine "iZelle" gebaut, die wie ein wunderschöner Stern aus Papier aussah. In dieser "iZelle" musste das Ei einen Fall aus einer vorgebenen Höhe von 50cm überstehen.Außerdem sollte die "iZelle" möglichst leicht sein. Mit dem Gewicht lagen die beiden mit auf den vorderen Plätzen, aber leider ist das Ei zerbrochen.
Auch, wenn es am Ende nicht für eine vordere Platzierung gereicht hat, wollen alle sieben Schüler im nächsten Jahr in Bonn wieder bei dem Physikwettbewerb mitmachen, weil sowohl die Wettbewerbe als auch die zu besuchende Ausstellung sehr interessant waren.
Dr. Sabine Schmidtseifer-Sürig
Freigeist-Akademie für Geisteswissenschaften 2018
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- Zuletzt aktualisiert am Samstag, 19. Dezember 2020 21:42
In meinen letzten Sommerferien meiner Schulzeit nahm ich an der zwei Wochen andauernden Freigeist-Akademie für Geisteswissenschaften in Collevecchio, Italien, teil. Von neun studierten und promovierten Dozenten wird sie geleitet und hat zum Ziel insgesamt 20 Oberstufenschülerinnen und -schülern, die alle ein Interesse am interdisziplinären Denken und dem Auseinandersetzen mit philosophischer Fragestellungen haben, eine einmalige und umfassende Bildungsmöglichkeit zu bieten.
Das tägliche Programm wurde bestimmt von den vormittäglichen Seminarsitzungen. Man konnte sich zuvor nämlich von zwei angebotenen Seminarthemen für eins pro Woche entscheiden und erhielt die entsprechenden Textgrundlagen zur Vorbereitung. Die Seminare, die ich besucht habe, handelten von der Erkenntnistheorie zu der Frage „Was können wir wissen?“ und den verschiedenen philosophischen Ansätzen zur Frage „Warum ist Natur schützenswert?“.
In den Seminaren entwickelten sich viele spannende Diskussionen, die sogar während des anschließenden Mittagessens fortgeführt wurden. Nach Abschluss des ersten Seminars hatten wir viel mehr Fragen im Kopf, als Antworten auf die Ausgangsfrage, dafür haben sich uns in diesen Tagen ganz neue Perspektiven geöffnet, über diese Probleme nachzudenken.